Фізкультурно-оздоровча робота
Одним з пріоритетних напрямків освітнього процесу в дошкільних
навчальних закладах є фізкультурно – оздоровча робота.
Коли дитина зростає веселою, бадьорою, спритною, цікавою до всього розмаїття світу, готовою оволодіти новими й новими знаннями – такий скарб у нашому суспільстві важить над усі матеріальні цінності. Але і здоров’я, і працездатність маленької людини перебувають у прямій залежності від фізичного розвитку.
Удосконаленню цієї ланки виховного процесу в нашій країні приділяється посилена увага: діють науково обґрунтовані програми фізичного виховання дошкільників, постійно поліпшується матеріально-спортивна база дитячих садків, підвищується кваліфікація педагогічних кадрів.
У дошкільному віці дуже важливо розвинути інтерес до фізичної культури та спорту, адже то одна з передумов доброго здоров’я. Для дошкільнят необхідно створити такі умови та ситуації, за яких розвивався б з урахуванням уже набутий руховий досвід, індивідуальні риси характеру, внутрішні прагнення.
Недостатній фізичний розвиток і низька фізична підготовленість дошкільнят здебільшого пояснюється зниженням рухової активності. Для усунення цих недоліків основну увагу потрібно приділити організації фізичного виховання в дошкільних навчальних закладах, зокрема передбачити правильну побудову та активізацію рухового режиму, спрямувати його на оздоровлення малюків, забезпечити дієвий медико- профілактичну роботу.
В нашому садочку створено належні умови для формування, збереження та зміцнення здоров’я дітей. Відповідно вимогам сьогодення в ДНЗ створено певну систему роботи з даного питання, яка передбачає наступні аспекти. А саме:
- фізичний розвиток;
- лікувально-профілактична робота;
- організація режиму дня;
- організація харчування;
- валеологічне виховання;
- загартування;
- екологічне виховання;
- робота з батьками.
- ділові ігри;
- мозкові штурми;
- тренінги;
- педагогічні турніри та інше.